广东国家公务员考试之申论材料阅读方法

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材料阅读方法
                          ——对比阅读
     刘园园

    在带着问题阅读材料找答案时，一般会采取顺序阅读的方法，在自己写完答案和标准答案对照之后发现，有的答案不知道是怎么得出来的。那其实材料和材料之间是有联系的，采用对比阅读的方法可以找到相应的答案。
    比如，2016年国考副省级的一道题，给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。根据理解类题的答题方法，首先要解释其表面含义，就是要解释“教育技术层面”和“灵魂”分别是什么含义，其次要解释其深层次含义。在文章第二段：“教育的问题出在哪里?教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面，而是我们的教育缺乏灵魂的东西。中国的教育技术层面已经走得太快了，“灵魂”跟不上了。”其实“中国的教育技术层面已经走得太快了，“灵魂”跟不上了。”可以和“教育的问题出在哪里?教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面，而是我们的教育缺乏灵魂的东西。”对比起来看，“灵魂”跟不上了就是“我们的教育缺乏灵魂的东西”，那么这两句前两句话就可以结合起来看，也就是教育技术层面是没有问题的，因为走得快，发展得好，也就是教育技术层面就是“术、学生的能力、改革、技术层面”。在文章第五段“那个时候我们的孩子不管是分数、才能，还是能力都很好，他们的灵魂也很丰满”，这一句话也可以和题干中所给的关键句结合起来看，关键句是想说现在在教育领域出现了问题，那么，第五段描述的是教育领域达到比较好的状态的时候是灵魂和技术并重，那么，在这一段里，就可以看出，教育技术层面就是指“分数、才能、能力”。最后一段：“蒙田说：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊哲学家西塞罗说：“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。”如果一味去适应外界社会，结果就把社会最乱的东西学会了，主流价值却全部忘了。”可以看出教育的目的是为了丰富内心，摆脱现实奴役，而非适应外界。这是教育的灵魂。再把找到的点进行归纳整理，可以得出，“教育技术”是指教育的方式、方法，注重狭义的知识内容，过分的重视分数、才能和能力。

（编辑：湛江华图）

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