2016年广东湛江教师招聘考试公共知识试题及答案

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1、教育学

1.小学教育的性质：小学教育既是基础教育，又是普及教育还是义务教育。
2.义务教育的性质：我国义务教育的免费性、普及性、强制性。
3.人力资本理论的提出者：20 世纪 60 年代，以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家 提出了人力资本理论。
4.个体身心发展的动因：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
5.影响人身心发展的因素：遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性。
6.个体身心发展的规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个别差异性。
7.教育目的的价值取向：神学的教育目的论、个人本位论、社会本位论、无目的论、辩 证统一论。
8.现阶段我国的教育目的及其精神实质：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针， 以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道 德、有文化、有纪律’的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
9.学生的权利：人身权、受教育权。
10.教师劳动的特点：复杂性、示范性、创造性、专业性、隐含性、广延性和连续性。
11.教师职业素养：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。
12.三种典型的师生关系模式：放任型、民主型、专制型。
13.广义的德育包括：政治教育、思想教育、道德教育、心理教育、法制教育。
14.德育的原则：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合、教育的一 致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则、集体教育与个别教育相结合原则、正面 教育与纪律约束相结合原则、依靠积极因素克服消极因素原则。
15.我国中小学常用的德育方法：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法、品德评价法、指 导修养法。
16.班主任工作内容：了解和研究学生，组织和培养班集体，做好个别教育工作，组织好班会活动，协调好各方面教育力量，做好班主任工作计划和总结，操行评定。
17.课外活动的组织形式：群众性活动，小组活动和个别活动。 
18.少先队的性质与任务：少先队是中国少年先锋队简称，是共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织；是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队；党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
 19.共青团的性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
 20.《中小学教师职业道德规范》分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
 

2、心理学

 21.知觉的特性：整体性、理解性、选择性、恒常性。
 22.直观教学的形式：实物直观、模像直观、言语直观。
 23.记忆系统：感觉记忆、短时记忆、长时记忆。
 24.遗忘曲线与遗忘规律：艾宾浩斯遗忘曲线。
 25.记忆的品质：准确性、准备性、快捷性、持久性。
 26.想象的分类：根据想象时有无预定目的，可以把想象分为无意想象和有意想象。
 27.思维的特点：间接性和概括性。
 28.思维的品质：深刻性、敏捷性、灵活性、独创性、批判性。
 29.影响问题解决的心理因素：问题情景与表征方式、个体的智能与动机、思维定势与功能固着、原型启发与酝酿效应、情绪状态。
 30.创造性思维的特征：流畅性、变通性、独特性。
 31.注意的基本特性：指向性和集中性。
 32.注意的种类：无意注意、有意注意和有意后注意。
 33.注意的品质：注意的广度、注意的稳定性、注意的分配。注意的转移。
 34.皮亚杰认知发展阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
 35.维果斯基的“最近发展区”。
 36.情绪的基本形式：心境、激情、应激。
 37.情感的种类：道德感、理智感、美感。
 38.意志的品质：自觉性、果断性、自制性、坚持性。
 39.埃里克森的人格差异理论。
 40.自我意识的构成：自我认识、自我体验、自我监控。
 

3、教育政策法律法规

 41《中华人民共和国教育法》第六条 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
 42.《中华人民共和国教育法》第十二条 汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
 43.《中华人民共和国教育法》第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
 44.《中华人民共和国教育法》第三十六条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
 45.《中华人民共和国教育法》第五十三条 国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
 46.《中华人民共和国教师法》第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
 47.《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历 。
 48.《中华人民共和国教师法》第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
 49.《中华人民共和国义务教育法》第二条 实施义务教育不收学费和杂费。
 50.《中华人民共和国义务教育法》第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

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（编辑：湛江华图）