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    小明上课经常注意力不集中,爱说话,老师为了纠正他的习惯,将他安排在学习习惯较好的同学中间,在后来的学习中,小明发现周围的同学上课都认真听讲,集中注意力,自己也开始认真听讲,减少了很多不良的课堂习惯,使

    2021-09-25 12:38 湛江人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      小明上课经常注意力不集中,爱说话,老师为了纠正他的习惯,将他安排在学习习惯较好的同学中间,在后来的学习中,小明发现周围的同学上课都认真听讲,集中注意力,自己也开始认真听讲,减少了很多不良的课堂习惯,使自己的成绩也有所提升。小明的变化说明学生具有( )。 A 可塑性 B 依赖性 C 向师性 D 自主性

      

    优质答案

      正确答案:A

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查的是对学生的特点理解。从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性。学生具有可塑性。学生处于身心发展的形成时期,各方面尚未成熟,具有很大的潜力,具有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点。小明在周围同学的影响下,行为习惯得到改善,这体现的是学生可塑性的特点。A项正确。B项:学生具有依赖性。学生多属未成年人,还不具备完全独立的生活能力。在家里,他们依赖父母,入学后他们将对父母的依赖心理转移到教师身上。小明的转变主要是受到同学的影响,学习行为习惯的转变,并不是由于对师长的依赖。与题干不符,排除。C项:学生具有向师性。学生入学后,会自然地亲近、信赖、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。向师性强调的是教师劳动的示范性。小明的变化主要还是在环境影响下的行为转变。与题干不符,排除。D项:自主性是指人在活动当中的独立性和主动性,它表现为个体自由地、独立地支配自己言行的状态。这不是学生的特点。小明的转变主要还是受到环境的影响。与题干不符,排除。故正确答案为A。

      以上是关于小明上课经常注意力不集中,爱说话,老师为了纠正他的习惯,将他安排在学习习惯较好的同学中间,在后来的学习中,小明发现周围的同学上课都认真听讲,集中注意力,自己也开始认真听讲,减少了很多不良的课堂习惯,使的参考答案及解析。详细信息你可以登陆湛江公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:湛江华图)

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