案例一日,某老师收到一位学生的来信,信上说:“我这人整天不高兴,觉得自己每天都碌碌无为,而且还会给别人造成麻烦,我的性格比较内向,也不太爱说话,其实我也想像别人一样性格开朗,善于言谈,但我不知道该和同
2021-10-08 13:06 湛江人事考试网 来源:广东华图教育
多选题
案例一日,某老师收到一位学生的来信,信上说:“我这人整天不高兴,觉得自己每天都碌碌无为,而且还会给别人造成麻烦,我的性格比较内向,也不太爱说话,其实我也想像别人一样性格开朗,善于言谈,但我不知道该和同学们说什么,我想说的,我所想的,我觉得与其他同学不一样,所以我不愿与同学说话,总觉得别人都看不起我,这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量,认为是自己的错,因此我很难过,甚至会在别人没看到的时候哭。晚上睡觉时,我会想起一天所发生的事,如果有不顺心的事,我会总想,而且会非常难过,这常常让我难以入睡。我又难过了,因为我会想明天的课,白天上课会打瞌睡,我非常痛苦,心情也总是处于压抑、郁闷的状态中,甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦、最难受的时候,我想向您倾诉,想请问我的心理是否有病,是否应找心理医生来看看?我真的不知道该怎么办才好。”通过分析和观察,该老师认为该学生所表现出来的心理特点和行为主要是抑郁所致。(2017.陕西)下列情形中,可能造成中小学生出现抑郁症状的有()(多项选择) A 从小在家庭中受到歧视和虐待,在学校里又受到不公平的待遇,严重挫伤了自尊心 B 从小在不健全的家庭中长大,由于受到歧视,形成过于敏感多愁善感等性格特点 C 生活过于单调,思想闭塞,缺乏与人交往的机会,情绪上受到压抑 D 家族中发生了重大不幸,学习又力不从心,心理负担过重
正确答案:ABCD
[华图教育题目解析]:造成抑郁性格的原因颇多,主要有以下几点:(1)从小在家庭中受到歧视和虐待,在学校里受到不公正的待遇,严重挫伤了自尊心。(2)自幼在不健全的家庭中长大的孩子,由于受到别人的歧视,易形成过于敏感、多愁善感等性格特点;再遇不测,一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷、耿耿于怀,使抑郁的性格越发明显、严重。(3)生活过于单调,思想闭塞,缺乏与人交往的机会,情绪长期受到压抑。⑷家族中发生了有人不幸,学习又力不从心,心理负担过重等。⑸责任感过强,对事物要求过于完美,因而把所有责任都归咎于自身,导致对自己失望,恨自己无能,形成抑郁的个性。
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