题目

　　认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1）如指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）（2）简要说明“武术的基本步型”的教学重、难点。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计教学过程。（20分）

　　


优质答案

正确答案：

　　


解析

　　参考解析

【参考答案】

（1）知识与技能目标：学生能够说出武术基本步型，80%以上学生能展示基本步型。

过程与方法目标：学生通过观察模仿教师、小组合作练习，提升对武术基本步型的理解。

情感态度价值观目标：学生通过练习能够形成对武术的学习兴趣，弘扬中华武术精神。

（2）教学重难点：

①教学重点：学生进行练习时，马步、弓步必须挺胸收腹，严格按照动作标准练习。

②教学难点：弓步前腿和马步双腿的大腿接近与地面平行，上身都要求立直，动作规范。

（3）【教学过程】

（一）开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

2.导入：同学们，在之前的课上我们学习了基本手法冲拳、推掌，有哪些同学能给大家展示一下？好，我们大家一起来。大家真棒!都做的非常好！其实我们中国武术博大精深，每一动作都是由上下肢动作协调配合完成的，这样才能打出漂亮的动作。那今天我们就一起来学习武术中最基础的下肢动作：基本步型，领略武术的魅力。

3.队列队形练习：原地三面转法练习

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

（二）准备部分

1.游戏“穿越封锁线”

方法：分为四组，进行障碍跑比赛。分别需要“走过独木桥”，“钻过铁丝网”，“跨过壕沟”，“跑过开阔地”。哪组完成时间短，哪组获得胜利。

2.配乐韵律操

伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

3.专项练习

正压腿、侧压腿、压肩、正踢腿、外摆腿、内合腿。

（三）基本部分

1.示范并提问

提问：老师刚才在做右弓步时，是左腿在前还是右腿在前？

学生回答并踊跃模仿，教师总结：弓右腿为右弓步，弓左腿为左弓步。

2.讲解

弓步：两脚前后开立，前腿屈膝，脚尖微内扣，后腿蹬直。弓右腿为右弓步，弓左腿为左弓步。（前腿弓，后腿绷，挺胸、塌腰、沉髋）

马步：两脚左右开立宽于肩，脚尖向前，屈膝屈髋半蹲，大腿略高于膝，全脚着地。（两脚开立，重心在两脚之间，屈膝半蹲）

3.练习

（1）弓步和马步体验练习。

（2）分小组练习：从自然并立姿势到跳步成马步姿势或弓步姿势。

（3）教师发出变换的口令，1、2、3蹲马步，2、2、3收并步，从自然并立姿势到跳步成马步姿势或弓步姿势。

纠错：针对弓步中“后腿膝关节伸不直，后脚跟抬起不着地”和马步中“下蹲不够，膝关节超脚尖”的问题进行纠错指导。

（4）弓步冲拳、马步冲拳练习。

4.优生展示

组织教学：以体育小组为单位，自由选举两名“小武术家”代表进行展示，每组做完后采用不同形式进行评价。

5.教学比赛—“武术擂台大比拼”

组织教学：分为四组，分别展示弓步冲拳和马步冲拳动作，看哪组做的既整齐，动作又准确。

（四）结束部分

1.音乐放松操

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

　　以上是关于认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：（1）如指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）（2）简要说明“武术的基本步型”的教学重、难点。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计教学的参考答案及解析。详细信息你可以登陆湛江公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：湛江华图）