张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为（）。
2021-11-02 14:21 湛江人事考试网 来源：广东华图教育
题目
张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为（）。
优质答案
正确答案： B
解析
参考解析
维果斯基认为儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，即由一定已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平。二是可能达到的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力，这两种水平之间有差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所能达到水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。因此本道题选择的是B。以上是关于张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为（）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆湛江公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
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（编辑：湛江华图）
