[单选]

心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。
以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论：

A . 表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
B . 一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神
C . 一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著
D . 研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了

　　

　　参考答案：B

　　

　　[华图教育参考解析]：

第一步：分析题干
表扬带来负面效应。

第二步：分析选项
题干认为表扬会带来负面效应，B项补充论据支持题干，当选。

A选项：该项说的是影响表扬效果的因素，无关项，所以A错。

C选项：“差异不显著”说明表扬没有用，即不会带来负面效应，削弱题干，所以C错。

D选项：说明表扬确实带来负面效应，但“最聪明的女孩”范围较小，支持力度有限，所以D不选。

故本题选B。
【2014-山西-079/四川上半年-099】

　　以上是关于心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生的参考答案及解析。详细信息你可以登陆湛江公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：湛江华图）