已开通!2022下半年安徽教师资格证报名入口_中国教师资格证考试
2022-09-03 11:23 湛江人事考试网 来源：湛江人力资源和社会保障局
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2022下半年教师资格证报名已经开始了!教师资格证笔试报名流程：考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→提交审核→等待网上审核(部分省份进行现场审核)→审核通过考生→网上缴费→完成报名，点击快速进入教资报名入口。
>>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<
2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总
2022下半年各省份教师资格证报名时间|报名入口|备考资料
教师资格报名步骤
1.注册个人基本信息
登录后，考生需要进行注册。以前参加过笔试的考生，需重新注册。重新注册不影响已获得的笔试成绩。
2.填报个人信息
注册后，考生须阅读考试承诺，同意后方可进行下一步操作。考生须按报名页面提示，如实、准确填报本人信息。如因个人报名信息造假或不符合报考条件，造成面试、认定等后续环节被取消资格，一切后果由考生承担。
3.上传个人照片
此照片将用于准考证及考试合格证明，考生须上传符合要求的照片，否则将不能通过审核。
4.笔试报考
考生根据本人情况选择报考类别和考试科目。每个报考类别对应不同的科目，考生须认真选择，避免漏报。
5.等待审核
6.网上缴费
审核通过的考生在网上支付考试费。
点击查看>>>【学科知识与教学能力教材+真题(中学/小学/幼儿园)】
2022下半年教师资格证考试科目有哪些?考试内容有哪些?考试时间安排是哪天?2022下半年教师资格证考试笔试时间是10月29日。教师资格证考试科目、考试内容整理如下，希望能帮助到大家。
教师资格证考试科目
幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》、《保教知识与能力》2个科目。
小学教师资格考试笔试为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2个科目。
初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3个科目。
初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。
申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。
申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。
各地的中学、中职文化课科目三略有不同，具体以当地考试公告公布的科目为准。
教师资格证考试内容如下：
“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。
“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。
“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。
“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。
“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)
教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。
一、单项选择题
1.以下哪个属于教育活动( )。
A.鹦鹉学舌 B.小鸭子游泳 C.漫无目的的幻想 D.学习识字
1.【答案】D。解析：本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：第一，教育是人类所独有的社会现象。第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。教育的本质属性是育人性，动物没有教育，教育还具有目的性，因此选项ABC排除，故本题选D。
2.马克思主义教育学家认可的教育起源学说是( )。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说
2.【答案】C。解析：本题考查教育的起源学说。
A选项，神话起源说认为教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是根本错误的，是非科学的。神话起源说是有关教育起源最古老的观点。与题干不符，排除。
B选项，生物起源说认为教育的产生完全来自动物的生存本能。代表人物是沛西•能、利托尔诺。它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别，仅从外在行为的角度而没有内在目的的角度来论述教育的起源问题，从而把教育的起源问题生物学化。与题干不符，排除。
C选项，劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。代表人物是米丁斯基、凯洛夫。符合题意。
D选项，心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。从表面上看，这种观点不同于生物起源说，其实离生物起源说不远。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的话，那么这种“无意识模仿”不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，即是本能的，而不是文化的和社会的。但具有进步意义的是，这种本能是人类的类本能，而不是动物的类本能。与题干不符，排除。
综上所述本题选C。
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（编辑：湛江华图）
